صيدا سيتي

العقاب وحده لا يُربي، بل يكسِر! حمزة محمد بلباسي في ذمة الله الحاجة فريحة محمد الحريري (أرملة أحمد اليمن - أبو يونس) في ذمة الله الحاجة زبيدة عبد الغني الجردلي في ذمة الله المخ البشري بين الذكاء وسوء الاستعمال سهام محمد جواد نعمة (أرملة سميح الخطيب) في ذمة الله الحاجة فاطمة محمد الخطيب (أرملة محمد مصطفى - أبو الوليد) في ذمة الله الحاجة آمنة سعيد رضوان أبو الهيجاء (زوجها الأستاذ المربي الحاج عبد الكريم أبو الهيجاء) حسن عز الدين الجشي في ذمة الله أمال محمد النقوزي (أم طلال - زوجة قاسم المصري) في ذمة الله المهندس الشاب مالك عمر فاروق السمرة الذكاء الاصطناعي والتكنولوجيا في قطاع التعليم: إعادة تعريف شاملة للتعليم دورة تدريبية مجانية في مجال صيانة المكيفات في جمعية المواساة ‎عامر نحولي ضمن قائمة فوربس الشرق الأوسط 30 تحت 30 لعام 2025 إدارة السمعة مسؤولية وطنية... من يدير سمعة الدولة؟ بمناسبة رأس السنة مطعم ريماس عملك مفاجأة كادو غملوش يكتب التاريخ بموسوعة جينيس: شراكة استثنائية لصناعة الفرح في 12 ساعة! مطلوب Graphic Designer & Social Media Specialist حملة تبرعات لفوج الدفاع المدني في جمعية الكشاف العربي مؤسسة رجب وسهام الجبيلي تطلق منحة دراسية سنوية في الجامعة اللبنانية الأميركية (LAU)

العقاب وحده لا يُربي، بل يكسِر!

ركن المعرفة والفكر - الإثنين 29 كانون أول 2025 - [ عدد المشاهدة: 108 ]
كم مرة رأيت طفلاً يُعاقب مراراً على نفس الخطأ دون تغيير؟ وكم مرة شعرت أن التوجيهات الصارمة لا تُثمر إلا عناداً؟ الحقيقة: العقاب وحده لا يصنع إنساناً مسؤولاً، بل يجعله خائفاً. التربية الحقيقية تبدأ حين نستبدل الأحكام بالتعاطف، والصراخ بالإنصات.
1. افهم المشاعر قبل التصرف
قبل أن تعاقب الطفل، اسأل نفسك: ما الذي يشعر به؟ وما السبب الحقيقي وراء تصرفه؟ طفل يرمي ألعابه غاضباً قد يكون محتاجاً لاهتمامك، وليس للتوبيخ.
كيف تطبقها؟
بدلاً من "كُفّ عن الصراخ!"، جرّب: "أشعر أنك غاضب، ما الذي يزعجك؟"
بدلاً من "لماذا فعلت ذلك؟"، جرّب: "هل يمكن أن تشرح لي ماذا حدث؟"
2. استبدل العقاب بالتوجيه
الأطفال لا يتعلمون من العقاب بقدر ما يتعلمون من التكرار والتوجيه الفعّال. اجعلهم يشاركون في إيجاد الحلول بدلاً من فرضها عليهم.
كيف تطبقها؟
إذا كسر شيئاً، اجعله يساعدك في تنظيفه بدلاً من الصراخ عليه.
إذا أساء التصرف مع صديقه، ساعده في إيجاد طريقة للاعتذار بدلاً من عزله.
3. قدّم نموذجاً عملياً للتعاطف
الأطفال يتعلمون بالمشاهدة أكثر من السماع. إذا رأوك تتعاطف معهم، سيتعلمون كيف يتعاطفون مع غيرهم.
كيف تطبقها؟
عندما تخطئ أمامهم، اعترف واعتذر، ليعرفوا أن الاعتراف بالخطأ قوة.
عندما يكونون محبطين، بدلاً من تقليل مشاعرهم ("هذا ليس أمراً مهماً")، استخدم التفهُّم ("أعلم أن هذا كان صعباً عليك").
الأطفال لا يحتاجون لمن يحكم عليهم، بل لمن يفهمهم. عندما تُربيهم بالتعاطف، فأنت لا تصنع فقط طفلاً مطيعاً، بل تبني إنساناً سوياً قادراً على التعامل مع الحياة بوعيٍ واتزان.
بقلم المربي الدكتور عبد الكريم بكار 

 
design رئيس التحرير: إبراهيم الخطيب 9613988416
تطوير وبرمجة: شركة التكنولوجيا المفتوحة
مشاهدات الزوار 1010932177
الموقع لا يتبنى بالضرورة وجهات النظر الواردة فيه. من حق الزائر الكريم أن ينقل عن موقعنا ما يريد معزواً إليه.
موقع صيداويات © 2025 جميع الحقوق محفوظة