كامل كزبر | عيد المعلم في لبنان: بين التقدير والحقوق المهدورة
Share 
Tweet 
Email 
بقلم: كامل عبد الكريم كزبر
يمضي المعلم في لبنان في مسيرته الشاقة، متسلحًا برسالته السامية رغم ما يواجهه من صعوبات جمة. فدوره لا يقتصر على نقل المعرفة، بل يمتد إلى تشكيل وعي الأجيال وبناء أسس الأوطان. غير أن هذا الجهد العظيم لا يلقى التقدير الذي يستحقه، إذ يجد نفسه محاصرًا بتدني الأجور وغياب الحقوق الأساسية، وسط بيئة تعليمية لا ترقى إلى مستوى الطموحات، ولا تتناسب مع مستقبل الطلاب وتطلعات البلاد.
يحل عيد المعلم، فيُحتفى به بالكلمات المنمقة والشعارات البراقة، لكن واقع المعلمين يظل على حاله، بلا تغيير حقيقي يرد إليهم بعض حقوقهم. فلا غاية لهذا اليوم سوى التذكير بحجم التضحيات التي يبذلونها، والإضاءة على معاناتهم المستمرة. وبين الأعباء المتراكمة، لا يطلب المعلم سوى الحد الأدنى من العدالة، برواتب تضمن له حياة كريمة، وظروف عمل تتيح له أداء رسالته بطمأنينة واستقرار.
ومع انتخاب رئيسٍ للجمهورية، وتشكيل حكومة جديدة، ووصول وزيرة جديدة على رأس وزارة التربية، تتجدد الآمال بأن يحمل هذا العهد تحولًا ملموسًا في واقع المعلمين. فلا يمكن لأي دولة أن تنهض من دون الاهتمام بأصحاب الرسالة التربوية، ولا يمكن لمستقبل أن يُبنى دون معلم يعيش بكرامة. وما يعانيه الأستاذ المتقاعد من إهمال وحرمان بعد عقودٍ من التفاني يُعدّ مثالًا مؤلمًا على تقصير الدولة في حق من أفنوا أعمارهم في خدمة الأجيال.
لا يكفي أن يُحاط المعلم بكلمات المديح، ولا أن تُطلق في يومه الوعود التي لا تجد طريقها إلى التنفيذ. وحدها القرارات الجادة، والإصلاحات الحقيقية، قادرة على إنصافه وحماية حقوقه، ليبقى التعليم ركيزة ثابتة في مسيرة بناء الوطن.